龚频，女，威斯康辛州立大学普拉特维尔分校英语教育硕士，副教授，外国语学院公共外语教学部教师，主持和参与校级教研项目结题6项。以第一作者或独立作者在国内外各类学术期刊上发表论文37篇，出版专著1部。多次获校教学优质奖，年终考核优秀。

主讲课程

研究生课程：《综合英语》《学术英语》

本科生课程：《大学英语》《英语听力》《第二外语》《西方文化概论》《英语口语》

主要研究方向

教学研究，技术赋能大学英语教学，POA在大学英语教学中的应用研究

主要研究成果

代表论文

1. Paths of Language Vitality Construction in College Public Foreign Language Teaching[J],Advances in Higher Education，2021.10

2.基于生态评估理念的公共外语教学的语言活力建设[J]，教育发展研究，2020.12

3.Practice of Diverse Interactive Seminars in College Public Elective Teaching[C],ITASS(2018), Singapore, Lecture Notes in Management Science, Volume 88, ISBN:978-981-11-7158-1, ISSN:2251-3051, 2018,04 13-15，ISSHP检索

4.互联网+公选通识课演讨教学模式探究实践[J]，中国多媒体与网络教学学报，2018.11

5.Investigation and Research on the Cultivation and Application of Metacognitive Strategies in Autonomous Learning in Colleges [J]Advances in Higher Education，2021.06

6.A Design of Junior High School English Homework under the “Double Reduction” Policy in China[J]IRA-International Journal of Education &Multidisciplinary Studies, 2023.05

项目

教研项目

1.学习者英语口音语料库的建设与研究（校）2012-2014主持结题

2.慕课形式下通识教育选修课教学模式的创新与实践研究（校）2015-2018主持结题

3.通识选修课研究型示范课（校）2015-2018主持结题

4.基于ESP视角的大学英语课程教学改革（校）2016-2019参与结题

5.石油工程专业《俄语》教学改革的研究与实践（校）2016-2018参与结题

6.上古神话释《九歌》及其英译赏析校级慕课（2019-2021）参与结题

7.新文科背景下公共外语多语教学的建设与研究（校）2021-2023主持结题

创新项目

1.手机客户端学习软件在高校学习中应用的调查与研究校级大创项目(2018-2020)指导结题

2.语言学习者视角下基于元认知策略的自主学习能力培养的研究与实践校级大创项目（2019-2021）指导结题

3.“双减”政策下中小学英语语言学习路径和策略的调查与研究校级大创项目（2021-2023）指导结题